如何在你的机构中培养反向指导
Posted: Tue Dec 17, 2024 6:38 am
本博客文章摘录自 GovLoop 最新指南 《政府人力资源手册》 。点击此处下载完整指南 。
• 对于一些年轻的专业人士来说，喝咖啡、复印和接电话是一份非常真实的工作。无论他们是实习生，还是全职、初级员工，做这些平凡的工作都是他们的常态。
但许多机构正试图打破这种刻板印象，为员工提供承担新角色和扩大影响力的平台。导师关系是一种选择。虽然这不是一个新现象，但通过完全接受导师-学员关系，机构可以从另一种角色互换的指导形式中受益。
正如美国国务院教育和文化事务局数字通信主管凯文·巴尔塔所说，反向指导 保加利亚电话 就是为初级员工提供新的成长机会。让受指导者展示自己的技能，并愿意让她教你一些有价值的东西，可以打开通往有意义、富有成效的关系的大门。
Barta 和他的学员、雪城大学研究生 Megan Soule 为我们提供了建议，教我们如何在任何机构实施反向指导，以及如何从非传统工作关系中获益。
请记住，这是一种互惠互利的关系。指导的核心是让受指导者受益。通过反向指导，双方都在学习和成长为专业人士。无论是受指导者向导师展示如何使用云技术，还是导师在审查受指导者的简历，每个人都应该从这种关系中有所收获。
做好准备。实习生和初级员工应该在心中想清楚自己可以为公司做出哪些更大的贡献，Soule 说道。在公司方面，Barta 强调了为这些员工准备重要任务的重要性，而不仅仅是忙碌的工作。
提前明确目标。为了建立牢固的指导关系，Barta 建议从一开始就对职业目标持开放和诚实的态度。通过讨论员工的长期目标，管理者可以更好地帮助他们实现职业发展。此外，明确目标可以让双方都看到如何以更具体的方式相互学习。
寻找更大的项目。如果 Soule 没有明确表明自己对 Adobe 的专业知识，Soule 和 Barta 的反向指导经历就永远不会发生。因为她这样做了，她最终教了 30 名国务院员工如何正确使用 Adobe。不要害怕达到更高的水平——甚至教——更高水平。如果你是高级员工，要接受年轻员工的指导。
从小事做起。为了真正了解某位员工的能力，巴尔塔建议给他们一个小项目，并评估他们需要多少帮助。从这里开始，就可以增加这些职责。
这需要一个团队。虽然新员工有一位特定的主管可以向其咨询问题或提供帮助是件好事，但 Soule 和 Barta 都提到了在公司的每个部门为他们安排潜在的导师的想法。这可以让他们全面了解正在进行的工作。然后，受训者可以与资深员工建立更牢固的关系，并更容易培养反向指导的机会。
不要把某人当成实习生。即使某人从技术上来说确实是实习生，给他们一些无聊的任务也无济于事。这会阻碍他们学习的能力，最终可能会让员工对公司产生负面印象。
• 对于一些年轻的专业人士来说，喝咖啡、复印和接电话是一份非常真实的工作。无论他们是实习生，还是全职、初级员工，做这些平凡的工作都是他们的常态。
但许多机构正试图打破这种刻板印象，为员工提供承担新角色和扩大影响力的平台。导师关系是一种选择。虽然这不是一个新现象，但通过完全接受导师-学员关系，机构可以从另一种角色互换的指导形式中受益。
正如美国国务院教育和文化事务局数字通信主管凯文·巴尔塔所说，反向指导 保加利亚电话 就是为初级员工提供新的成长机会。让受指导者展示自己的技能，并愿意让她教你一些有价值的东西，可以打开通往有意义、富有成效的关系的大门。
Barta 和他的学员、雪城大学研究生 Megan Soule 为我们提供了建议，教我们如何在任何机构实施反向指导，以及如何从非传统工作关系中获益。
请记住，这是一种互惠互利的关系。指导的核心是让受指导者受益。通过反向指导，双方都在学习和成长为专业人士。无论是受指导者向导师展示如何使用云技术，还是导师在审查受指导者的简历，每个人都应该从这种关系中有所收获。
做好准备。实习生和初级员工应该在心中想清楚自己可以为公司做出哪些更大的贡献，Soule 说道。在公司方面，Barta 强调了为这些员工准备重要任务的重要性，而不仅仅是忙碌的工作。
提前明确目标。为了建立牢固的指导关系，Barta 建议从一开始就对职业目标持开放和诚实的态度。通过讨论员工的长期目标，管理者可以更好地帮助他们实现职业发展。此外，明确目标可以让双方都看到如何以更具体的方式相互学习。
寻找更大的项目。如果 Soule 没有明确表明自己对 Adobe 的专业知识，Soule 和 Barta 的反向指导经历就永远不会发生。因为她这样做了，她最终教了 30 名国务院员工如何正确使用 Adobe。不要害怕达到更高的水平——甚至教——更高水平。如果你是高级员工，要接受年轻员工的指导。
从小事做起。为了真正了解某位员工的能力，巴尔塔建议给他们一个小项目，并评估他们需要多少帮助。从这里开始，就可以增加这些职责。
这需要一个团队。虽然新员工有一位特定的主管可以向其咨询问题或提供帮助是件好事，但 Soule 和 Barta 都提到了在公司的每个部门为他们安排潜在的导师的想法。这可以让他们全面了解正在进行的工作。然后，受训者可以与资深员工建立更牢固的关系，并更容易培养反向指导的机会。
不要把某人当成实习生。即使某人从技术上来说确实是实习生，给他们一些无聊的任务也无济于事。这会阻碍他们学习的能力，最终可能会让员工对公司产生负面印象。