VR 在医学培训中的历史

[jarinislamfatema]

VR 首次引入医疗领域是在 20 世纪 90 年代，当时只是基本的手术模拟。它们允许外科实习生在虚拟环境中“做”手术。但是，设备笨重、图像质量差等限制降低了该技术的实用性。 三十年来的技术进步带来了更先进、互动性和沉浸感的虚拟现实体验，使该技术在医学领域更加实用。如今的虚拟现实头戴设备（如 Oculus Rift、Meta Quest 和 HTC Vive）具有高分辨率显示屏、更舒适的佩戴体验和精确的运动跟踪功能。

软件的进步也发挥了重要作用。VR 医疗培训软件可以真实模 学生资料 拟手术过程、解剖结构和患者互动，帮助学生通过亲身体验来处理真实病例。 VR 在医疗培训中的优势 虚拟现实模拟增强了医学和护理教育，并帮助各个级别的学生进行训练、学习和提高技能。 更好的学习体验 虽然教科书为医学生提供了丰富的知识，但动手和体验式学习可以让学生将概念应用于实践，从而提高学习效果。

虚拟现实是这些学习方式的混合体，让医学实习生能够与现实场景互动。 通过允许在无风险环境中练习复杂的手术，VR 降低了学生在现实生活中犯错的几率。这可以增强他们做手术的信心和能力。VR 还允许学生模拟他们在医学培训中可能看不到的危重或罕见病例的亲身体验。VR 弥合了理论知识与实际应用之间的差距，增强了医学生的学习体验，使他们更好地理解信息。