即使他们最终会根据证据

[sami]

邪教一样一遍又一遍地重复同一个信息。”这种论调过分简化了大量学术研究，同时暗示推进对旧作品的研究没有多大意义。也就是说，如果我们不能为旧文本带来新方法，那么学者们还有什么可说的呢？《英国文学复兴》、《莎士比亚季刊》、《狄更斯季刊》和其他许多杂志的撰稿人和编辑可能会惊讶地发现，重新阅读经典作品毫无价值。

最终，巴克和我在很多方面意见一致。理解“经典”很重要，我们如何教学生读书也很重要（+1，对于我们这些仍然相信人文教育紧迫性的人来说！）。我也和巴克一样对 NCTE 的具体建议抱有疑虑。同样，要让我相信迪士尼的《美女与野兽》（1991 年）提供了一个相关的视角来审视 F.

Scott Fitzgerald 的《了不起的盖茨比》（1925 年）中的男性气质也很难。

但我认为，研究《盖茨比》中的男子气概是值得的——至少对于学生来说，即使他们最打首尔 贷款数据 的电话号码终会根据证据反对这种阅读，也值得考虑。为学生提供通过批判理论阅读书籍的工具并不是“做错事”，而是让他们有能力关注细节，同时考虑多种观点，推进学术讨论，最重要的是，独立思考。在上周平权法案做出决定后，大多数分析师预计，最近对可选考试录取政策的热情将持续下去——即使只是为了让学校的种族划分变得不那么透明。毕竟，哈佛大学和北卡罗来纳大学案件的一个关键问题是，有证据表明亚裔美国学生在 SAT 和 ACT 考试中必须比黑人和西班牙裔同龄人取得高得多的成绩才能被录取。如果不再要求考试，这些证据就会消失。

但那将是一个大错误。在这个过程中，损失最大的学生正是这些措施表面上试图帮助的学生：成绩优异的贫困学生。事实上，SAT 的早期支持者认为它将把精英主义引入大学录取。在 SAT 诞生之前，美国的精英大学服务于最富有和最有关系的人，而不一定是最优秀和最聪明的人。1933 年，哈佛大学校长詹姆斯·布莱恩特·科南特 (James Bryant Conant)采用了这项测试，希望它能帮助识别天生的贵族，即真正最优秀和最聪明的人，无论他们的家庭或经济出身如何。