我们看到大学毕业率略高于大学准备率
Posted: Mon Mar 17, 2025 9:10 am
这有好消息也有坏消息。好消息是，美国年轻人中至少获得学士学位的比例惊人地增长——20 年来增长了 10 个百分点，即实际数字增长了约三分之一。即使这其中有些代表着“学位膨胀”，但这也是一项重大的、改变生活的进步。
坏消息有两个方面。首先，在整个时间序列中，我们的大学入学率远高于大学准备率。这意味着每年有近一百万学生即使还没有做好上大学的准备，也要接受高等教育。这会带来大量的 Jills 和大量的学生债务。
其次，尽管我们的大学入学率有所波动，但三十多年来基本持平。这还是在疫情之前。当下一批 12 年级的成绩公布时，成绩肯定会低于我们现在看到的水平。
那么，最近的趋势如何呢？从 2011 年高中毕业班开始，我们看到大学毕业通常由 ig 数据 到位数字率略高于大学准备率。这意味着一些学生还没有做好上大学的准备（至少根据 NAEP 的阅读基准），但仍然获得了四年制学位。
积极的一面是，这些准备不足的学生努力学习，也许他们的大学也是如此，他们克服了困难，证明了 NAEP 的大学准备标准不应被视为过于确定。消极的一面是，大学标准可能已经下降到这样的地步，即使是阅读理解能力较差的学生也可以获得四年制文凭。不过，总的来说，在我看来，大学准备程度可能会继续为大学毕业设定一个上限（即使不是一个固定的上限）。如果我们希望更多的孩子从大学毕业，我们的 K-12 系统就需要让更多的学生为上大学做好准备。而在疫情过后，我们却朝着相反的方向前进。
坏消息有两个方面。首先，在整个时间序列中，我们的大学入学率远高于大学准备率。这意味着每年有近一百万学生即使还没有做好上大学的准备，也要接受高等教育。这会带来大量的 Jills 和大量的学生债务。
其次，尽管我们的大学入学率有所波动，但三十多年来基本持平。这还是在疫情之前。当下一批 12 年级的成绩公布时，成绩肯定会低于我们现在看到的水平。
那么，最近的趋势如何呢？从 2011 年高中毕业班开始，我们看到大学毕业通常由 ig 数据 到位数字率略高于大学准备率。这意味着一些学生还没有做好上大学的准备（至少根据 NAEP 的阅读基准），但仍然获得了四年制学位。
积极的一面是，这些准备不足的学生努力学习，也许他们的大学也是如此，他们克服了困难，证明了 NAEP 的大学准备标准不应被视为过于确定。消极的一面是，大学标准可能已经下降到这样的地步，即使是阅读理解能力较差的学生也可以获得四年制文凭。不过，总的来说，在我看来，大学准备程度可能会继续为大学毕业设定一个上限（即使不是一个固定的上限）。如果我们希望更多的孩子从大学毕业，我们的 K-12 系统就需要让更多的学生为上大学做好准备。而在疫情过后，我们却朝着相反的方向前进。