方面希望山姆大叔推进

[sami]

然而，这些页面中的内容远不止外包。一页又一页地告诫下一届政府要废除或撤销拜登时代的一系列法规，从限制特许学校的法规，到促进民权和学校纪律方面“产生不同影响”的法规，再到要求政府关注或保护非二元性别学生的法规（比我知道的还多！）。

更多篇幅讨论了伯克希望提出的程序性挑战，比如改革教育署的“协商规则制定”流程，以及——按照 AEI 的（以及福特汉姆大学的）伊恩·罗的敦促——将“家庭结构”添加到 NAEP 数据分解的类别中。

尽管她会停止（或外包）该部门的大部分工作，但她并不回避增加内容。该章有一半内容涉及“2025 年及以后的新政策重点”。这些重点包括“禁止强制言论”、通过联邦“父母权利法案”、赋予父母和学生（18 岁以上）“寻求禁令和宣告性救济的私人诉讼权”，如果被拒绝访问各种形式的数据。当然，她还敦促国会创建多种形式的学校选择，例如“联邦奖学金税收抵免，以激励捐赠者向非营利性奖学金授予组织捐款”以及为就读印第安人教育局学校的学生创建 ESA。

一些建议表明许多保守派人士的精神分裂，他们一方面希望山姆大叔推运营 广告资料 商需要采取严格的隐私保护措施，确保用户信息的安全性。进他们最喜欢的主题和事业，另一方面又希望华盛顿不要插手。例如，第一章资金将委托给家长以“帮助支付私人学习费用”，但随后“联邦支出应该逐步取消……”

尽管我认为其中很多内容都是幻想，但我对其中相当一部分内容产生了共鸣。但我的个人偏好远没有那么重要，因为我认识到特朗普二世很可能会把整本书当作一本严肃的剧本，当作他们自己独特“领导”形式的“授权”。特别是如果他们发现自己与一个志同道合（并且功能齐全？）的国会合作，其中很多内容很可能会实现。这是关于如何正确实现教育公平的系列文章的第四篇。